أحمد الحاضي
كشفت دراسة حديثة، أنجزها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، أعلن عن نتائجها أمس الأربعاء (1 مارس)، عن ضعف مستوى التلاميذ المغاربة في اللغات والرياضيات.
الدراسة، حسب ما أوردته جريدة “أخبار اليوم”، أجريت على عينة من 34 ألف تلميذ وتلميذة، يتابعون دراستهم في مستوى السنة أولى ثانوي، أي الجدع المشترك، حيث حصلوا على نتائج “كارثية” في مواد اللغات والرياضيات عموما، وحصلت العينة المختارة على نتائج دون المعدل في هذه المواد، والأغلبية نالت نتائج أقل من 33/100.
المعدل الوطني الذي حصل عليه تلاميذ المغرب في اللغة الفرنسية لم يتجاوز 23/100 بالنسبة إلى الشعبة الأدبية، و32/100 في الشعبة العلمية، فيما لم يتجاوز المعدل العام في اللغة العربية 39/100 في الشعبة الأدبية، و46/100 في الشعبة العلمية.
وكشفت الدراسة، حسب المصدر ذاته، أن المعدل العام لتلاميذ الشعب العلمية في مادة الرياضيات لم يتجاوز 33/100.
معطى أخر كشفته الدراسة ويتعلق بكون المدرسة العمومية أصبحت خاصة بالفئات الفقيرة من المجتمع، حيث ينحدر 98 في المائة من التلاميذ من أسر فقيرة ومتوسطة، مقابل 2 في المائة فقط، ينحدرون من أسر ميسورة.
وتتصدر فئة الموظفين ترتيب المهن التي يزاولها آباء تلاميذ المؤسسات العمومية، يليهم الفلاحون تم التجار.
